청노루_박목월, 현대시 수업

모든 자료에 영상 강의와 한글 문서와 PPT 파일이 첨부되어 있습니다.

어디서나 메뉴의 (시작하기)를 누르시면 편리하게 이용할 수 있습니다.

학생이 해설을 요청한 작품입니다.

그리고 제 목소리로 하는 강의를 시작해 보려고 합니다.

 

절제된 언어

(짦은 시행과 명사형 종결)

색채감을 드러내는 시어

(청운사, 자하산, 느릅나무, 청노루)로

다양한 이미지를 묘사하여

탈속적, 이상적인 세계를 그려내는

한폭의 동양화 같은 시

박목월 시인의 ‘청노루’를 공부할 수 있는

한글 문서와 파워포인트 문서(PPT 문서)를 첨부했습니다.

 

고등학교 문학작품 해설 http://9594.tistory.com/4

봄 풍경 https://youtu.be/PTrEaDAanuM

낭송 청노루 https://youtu.be/s8ZvrcjknoI

 

작품 읽기

머언 산 청운사

낡은 기와집

 

산은 자하산

봄눈 녹으면,

 

느릅나무

속잎 피어나는 열두 구비를

 

청노루

맑은 눈에

 

도는

구름.

 

감상하기

머언 산 (청운사)

에

시적 허용

푸른 구름 절(상상의 공간, 탈속적 심상)

( ) 시선의 이동(청운사, 자하산, 느릅나무, 청노루의 눈)

낡은 (기와집)

이 있고

청운사의 원경

산은 (자하산)

에 상상의 세계

보랏빛 안개 산(환상적 분위기)

색채 대비(푸른색과 보랏빛)

봄눈 녹으면,

계절감, 봄

봄눈 녹는 자하산

원경

(느릅나무)

속잎 피어나는 열두 구비를

고개를

동적 심상

새잎이 돋는 느릅나무

(청노루)

내려오는 청노루(상상의 동물, 순수한 존재)

맑은 눈에

청노루의 등장

도는

(구름)

탈속적 심상, 클로즈 업

청노루의 눈에 비친 구름(탈속적 심상)

근경

 

갈래

자유시, 서정시

성격

서경적, 묘사적, 관조적, 낭만적

주제

봄의 정취

 

특징

정적 이미지(청운사, 기와집, 자하산)와 동적 이미지(청노루, 구름)의 조화

원경에서 근경으로 시서의 이동에 따라 전개

짧은 시행 배열과 명사로 종결

감각적 이미지를 활용하여 시적 공간 묘사

부드러운 자음의 사용. 시행의 의도적 배열

 

활동>이 시에서 리듬감이 가장 급박하게 느껴지는 시구를 찾아 쓰고, 이와 같은 리듬감이 어떤 효과를 주는지 서술하시오.

3연

1,2연은 한 행이 2음보(완만한 흐름)

제3연 제2행에 세 음보를 배치(시상의 흐름을 급박하게함)

제4연과 제5연에서는 한 행에 한 음보(완만한 흐름)

 

활동>이 시의 표현상 특징으로 가장 적절한 것은?

① 시간의 흐름으로 대상의 특징을 부각하고 있다.

② 의성어를 활용하여 경쾌한 분위기를 자아내고 있다.

③ 감각적 이미지를 활용하여 시적 공간을 묘사하고 있다.

④ 사물을 의인화하여 시대에 대한 냉소적 태도를 드러내고 있다.

⑤ 어조의 변화를 활용하여 자연의 섭리에 대한 경외감을 표출하고 있다.

3

 

활동>이 시를 영상화할 때 고려할 사항으로 적절하지 않은 것은?

① 눈이 녹는 이른 봄을 배경으로 설정하는 게 좋겠어.

② 멀리서 가까운 곳으로 이동하는 기법을 활용하는 게 좋겠어.

③ 청노루의 눈에 비친 구름은 클로즈업 기법을 적용하는 게 좋겠어.

④ 푸른색과 자주색을 선명하게 담아내기 위해서 특수 렌즈를 사용해야겠어.

⑤ 등장인물에게 영탄적인 어조로 자연 경관에 대한 감흥을 표현하라고 지시해야겠군.

5